Aktivnosti

An example of good practise!

Danas je Svjetski dan zdravlja koji se od 1950. godine obilježava kako bi se izgradila svijest o brizi o sebi, svome tijelu i duhu. Ove godine ga obilježavamo pogođeni pandemijom Korona virusa čijih posljedica smo sve svjesniji. Stoga, i pojam zdravlja u ovim okolnostima shvatamo u pravom smislu te riječi.

Učenici sedmog razreda su iz Engleskog jezika proučavali vrijeme crne kuge koje u mnogo čemu podsjeća na vrijeme u kojem se sada nalazimo.
Pogledajte prezentaciju učenice Amine Stranjak koja je odlično povezala tadašnje i sadašnje prilike te nas sve podsjetila na ono što je veoma važno da nam ovih dana bude u svijesti - da ostanemo kući! Stay clean, stay home & stay safe!

Online nastava

MAPE UMA su izuzetno jednostavan i efikasan način za pamćenje i razvrstavanje velikog broja informacija u našem mozgu. Oko glavnog pojma, pomoću boja, slova, simbola i linija, razvrstavaju se drugi koji su s njim u vezi i tako se na vizuelno upečatljiv, ali i logički koherentan način dobija dijagram odgovarajućeg koncepta. Zapravo, mape uma podsjećaju na sliku drveta, gdje je stablo centralni pojam, iz koga se pružaju grane koje predstavljaju ostale pojmove u vezi s njim.
Ta tehnika je uspješna jer odgovara načinu na koji funkcioniše naš mozak. Prije svega, zato što naš mozak voli slike. Dakle, zahvaljujući mapama uma djeca istovremeno dobijaju uvid u cjelinu, ali i bolje razumiju njene dijelove, kao i logičke odnose između njih. Na taj način osnovci određenu oblast uče s dubljim razumijevanjem, što dovodi do dugotrajnog pamćenja jer, umjesto da uče napamet velike količine informacija, djeca zapravo razumiju koncept po kome se te informacije organizuju u cjelinu.

Jedan primjer mape uma na temu „Književni rodovi” koji nas je oduševio danas je primjer našeg Seida, učenika VI d razreda.

Odlično! Vjerujemo da svima može poslužiti za učenje i bolje shvatanje navedene tematike.

Online nastava

Da se online nastava odvija bez poteškoća pokazuje i rad naše učenice petog razreda Adne Čolić koja je pripremila prezentaciju o životnom staništu livadi kako bi olakšala proces učenja sebi i svojim drugarima!

Bravo, Adna!

Online nastava

Online nastava se pokazala kao odličan alat za buđenje kreativnosti kod učenika. Iznenađeni smo kako pojedini učenici ulažu mnogo više napora i truda nego čak i na redovnoj nastavi. Nastavnici se trude gradivo prilagoditi, reducirati i osmisliti na način da pospješe razvoj funkcionalnih učeničkih kompetencija.

Jedan od primjera takvog rada je i video uradak našeg učenika Haruna Šute koji pohađa VIII razred. U sklopu proučavanja Amerike, iz predmeta Geografija, učenici su dobili zadatak da istraže i pronađu što više zanimljivosti i činjenica o Panamskom kanalu. On je to uradio na sljedeći način:

Bravo!

Online nastava

Dok se čini kao da je svijet stao, online nastava odvija se bez većih poteškoća. Ponosni smo na naše nastavnike i pripremljenost škole za efikasno realizovanje online nastave. Nastavnici i stručna služba učenicima su za sva pitanja dostupni i putem raspoloživih komunikacijskih kanala (google classroom-a, zoom app., email-a, viber-a).
Razvili smo i sistem praćenja rada svih učenika kako bismo mogli evidentirati i na vrijeme reagovati na eventualno neobavljanje radnih zadataka od strane učenika, ali i nagraditi one koji svoje zadatke izvršavaju redovno.
S ponosom možemo reći da je prelazak na „virtuelno” vođenje nastave prošao bez komplikacija. Trudimo se pratiti šta bi našim učenicima olakšalo rad i spremni smo na dodatna unapređenja kvalitete nastave na daljinu dok god ne prođe ovo krizno zdravstveno stanje. Raduje nas činjenica da su naši učenici shvatili krajnje ozbiljno online nastavu i kako nastavnici primjećuju da rade možda i više nego obično, usmjereni su na pravi način i organizuju svoje vrijeme onako kako njima odgovara, a nastavnici ti koji su se, ovoga puta, prilagodili učenicima.
Našim učenicima poručujemo: ostanite kući, čuvajte svoje najbliže i nastavite vrijedno raditi kao do sada.

View the embedded image gallery online at:
https://www.modos.ba/aktivnosti?start=664#sigProIdbbb09e557f

Drugog aprila obilježava se i Međunarodni Dan svjesnosti o autizmu. S obzirom da smo škola koja se godinama zalaže za inkluzivnost i jednakost svih učenika, ovim putem šaljemo jedan veliki virtuelni balon u zrak u znak podrške svim našim učenicima (i svoj djeci svijeta) koji imaju autizam te njihovim roditeljima koji se hrabro i srčano bore da im osiguraju što bolje uslove za život.

A - ako me hoćeš upoznati
U - uzmi me za ruku
T - traži od mene ono što mogu pružiti
I - ići ću pored tebe
Z - zajedno ćemo rasti
A - ako me želiš razumjeti
M - možemo biti prijatelji!

 

Međunarodni dan dječije knjige, International Children's Book Day, obilježava se 2. aprila već više od trideset godina. Rođendan je to jednog od najpoznatijih pisaca bajki, Hansa Christiana Andersena. Cilj obilježavanja tog datuma je ukazivanje na važnost dječije književnosti i razvijanje ljubavi prema čitanju.

U ovim izolacijskim vremenima ljubav prema knjizi i čitanju postala je ponovo posebno popularna što je još jedan dokaz da su knjige naši najbolji prijatelji.

One su obilježile Dan dječije knjige. Danas će vam čitati, ne bajkopisca, nego najpoznatijeg basnopisca!
Kako je to blagost pobijedila snagu i zašto trebamo čitati reći će vam naše učenice Nejra, Amna i Azra!

Poslušajte ih!

Online nastava

Najave događaja


Edna Kovačević

Učenica generacije u školskoj 2025/26. godini

 

Madžid Dedić

Učenik generacije u školskoj 2024/25. godini

 

Šejma Potur

Učenica generacije u školskoj 2023/24. godini


Šejma Šabanagić

Učenica generacije u školskoj 2022/23. godini

 

Emela Pajević

Učenica generacije u školskoj 2021/22. godini


Azra Isić

Učenica generacije u školskoj 2020/21. godini


Azra Lizde

Učenica generacije u školskoj 2019/20. godini


Selma Baralija

Učenica generacije u školskoj 2018/19. godini

Amila Tucović

Učenica generacije u školskoj 2017/18. godini

Azer Omerika

Učenik generacije u školskoj 2016/17. godini