📚 Od razumijevanja do podrške: praktični pristupi radu u inkluzivnom odjeljenju

U organizaciji Međunarodnog udruženja „Interaktivne otvorene škole” Tuzla (MIOS) i Pedagoškog zavoda Mostar, u prostorijama JU OŠ „Gnojnice” uspješno je realizovana dvodnevna edukacija za nastavnike i stručno osoblje osnovnih škola HNK-a pod nazivom „Od razumijevanja do podrške: praktični pristupi radu u inkluzivnom odjeljenju”.

 

Edukacija je održana 3. i 4. septembra u okviru projekta „Jačanje školskog sistema u tri kantona kroz trening nastavnog osoblja i model škole”.

 

​Tokom dva dana intenzivnog rada, učesnici su kroz stručna izlaganja, praktične primjere, studije slučaja i razmjenu iskustava imali priliku produbiti razumijevanje inkluzivnog obrazovanja, individualizacije nastave i važećih zakonskih okvira. Poseban fokus bio je na razvijanju konkretnih alata i pristupa za stvaranje podsticajnog, pristupačnog i sigurnog okruženja za svu djecu.

 

​Edukacija je realizovana u stručnoj saradnji sa JU Centar za odgoj, obrazovanje i podršku „Los Rosales” iz Mostara.

 

​Upućujemo iskrenu zahvalnost organizatorima (MIOS Tuzla i Pedagoški zavod Mostar), partnerima iz JU Centar „Los Rosales”, kao i našim ljubaznim domaćinima iz JU OŠ „Gnojnice” na besprijekornoj organizaciji i toplom gostoprimstvu.

Veliko hvala i svim učesnicima na aktivnom angažmanu i posvećenosti. Zajedno gradimo škole u kojima različitosti predstavljaju snagu, a podrška i razumijevanje čine temelj kvalitetnog obrazovanja za svako dijete!