Jučer, 28. 4. 2025, više od 600 osnovaca Grada Mostara je posjetilo Memorijalni centar Potočari, mjesto na kojem je nad bošnjačkim narodom počinjen genocid u julu 1995. godine.
Posjeta Srebrenici je dio Godišnjeg plana i programa osnovnih škola već dugi niz godina, no ova posjeta je ipak drugačija i hvalevrijedna, prije svega zato što je riječ o zajedničkoj, organiziranoj posjeti u kojoj učestvuju svi učenici VIII razreda. Projekat je uspješno realizovan drugi put, a posjetu je u potpunosti finansirao Grad Mostar, pri čemu posebne zahvale idu koordinatoru projekta, šefu Službe za odgoj i obrazovanje, gdinu Mustafi Džafiću. Cilj posjete je upoznavanje s važnim historijskim događajem, stradanjima i naslijeđem Srebrenice tokom rata u Bosni i Hercegovini.⠀⠀
⠀⠀
Po dolasku u Srebrenicu učenici su obišli mezarje i odali počast nevino ubijenim žrtvama. Potom su se okupili ispod Musale, centralnog dijela mezarja gdje je kustos Memorijalnog centra Srebrenica-Potočari održao historijski čas o ratnim dešavanjima na području Srebrenice i događajima koji su prethodili genocidu. Nakon historijskog časa prisustvovali su projekciji filma o Srebrenici, a po završetku filma su posjetili Muzej stalne postavke „Srebrenički genocid – neuspjeh međunarodne zajednice”. Postavka muzeja je od izuzetne važnosti jer ne samo da čuva sjećanje na žrtve, već i naglašava neuspjeh međunarodne zajednice u sprečavanju genocida. Učenici su također obišli i bivšu fabriku akumulatora u kojoj su bili zatočeni Bošnjaci u Srebrenici, a koju su holandske jedinice koristile kao svoju bazu. ⠀
⠀
Dostojanstvo, saosjećanje i ljudskost koju su učenici pokazali daleko premašuje njihove godine čime su potvrdili da je ova posjeta mnogo više od edukacije o historiji; ona je lekcija o ljudskosti. Ponosni smo na njih i uvjereni smo da će ova iskustva oblikovati njihove buduće stavove i ponašanje.
Slike pregledajte klikom na link ispod.
Kultura sjećanja na genocid u Srebrenici nešto je što moramo njegovati, nešto o čemu moramo pričati i prenositi na naše učenike i nove generacije.






